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主題探究式初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的實(shí)踐——以“探究食品包裝袋中的干燥劑”為例

來(lái)源:中國(guó)凹凸棒土網(wǎng)    10-26 18:33
以“探究食品包裝袋中的干燥劑”的教學(xué)為例探討了主題探究式初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的過(guò)程:研究教材,確定主題;分析學(xué)情,確定思路;設(shè)計(jì)教學(xué),突出探究.通過(guò)實(shí)踐對(duì)主題探究式初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的基本特征進(jìn)行了反思.  

    關(guān)鍵詞:
    主題探究 實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí) 特征
    作者:
    康永軍
    作者單位:
    天津市濱海新區(qū)塘沽教育中心 天津300451
    刊名:
    中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考
    Journal:
    Reference of Chemistry Teaching in Middle School
    年,卷(期):
    2015, (4)
    所屬期刊欄目:
    復(fù)習(xí)備考
    分類號(hào):
    G632.42
    在線出版日期:
    2015年05月18日(萬(wàn)方平臺(tái)首次上網(wǎng)日期,不代表論文的發(fā)表時(shí)間)
    頁(yè)數(shù):
    共3頁(yè)
    頁(yè)碼:
    48-50

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